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    2020年北京海淀十一学校小初衔接要求

    来源:北京家长帮 文章作者:易水小寒 2020-04-08 14:23:50

      今年小升初各校迟迟未有消息,面临强管控,小寒估计短期内各区学校,不论公办还是民办都会比以往会晚,而这段时间很多家长也比较迷茫不知该做点什么,小寒之前给群里一些家长答疑的时候曾经说过,如果未来择校空间全部没有(民办大部分派位,公办寄宿也全部派位),那么谁能给孩子做好小初衔接,未来在新中考下的初中将会有很大优势。

      我今年在白皮书里也单独写了小初衔接篇幅,用的是往年一些学校在小升初暑期布置的暑假作业,学校非常重视,也说明了各校对于孩子们小初衔接过渡的重视,最近虽然没有升学信息,但是为了方便一些要提前准备小初衔接方面家长有所参考,小寒把最新一届的各校要求内容继续给大家陆续整理

      【数学】

      针对教材(十一学校自主编写的教材)

      正文部分:涉及新知识的引入,分析,归纳以及提升,首选精读教材这部分内容,勾画重点,进一步梳理章节知识结构图

      例题部分:收编了章节中的经典例题,例题由题干,分析,解析以及提升四部分构成。学生学会利用精读后学习的知识来尝试完成例题,并将解答与教材中的解析对照,找到解决该问题需要运用的知识。

      习题部分:每章节最后都会有部分习题,供学生巩固这部分所学。

      学习安排:第一章有理数,第二章整式2.1-2.3,第二章整式2.4-2.5,第二章整式2.6-2.7,每章节用时1周,每天1.5小时,自学完后试着用你喜欢的方式梳理出《有理数》《整式》两章的知识结构图。以节为单位,学完一节就完成课后练习,选择,填空和解答题,解答题要求过程清晰完整。

      亮点提炼:小寒整理了十一的这个暑假安排,明显感觉出来和他校区别的明显之处就是自主学习的引导竟然从确定上岸十一那一刻就开始了,老师更多在其中引导孩子们去创建思路图,去告诉孩子们如何阅读去创建整本书环节的思路图,十一的暑假安排有硬性传统的要求,例如练字,阅读,背诵等,但在自学上的引导则更多传递了方法,可谓授人以鱼不如授人以渔。

      【英语】

      1.练习英语书法,自选一本有衬纸的英文字帖,规范英文书写,建议不少于20篇A4纸

      2.自主学习《新概念2》lesson1-lesson20的内容,听课文录音,熟读课文,背诵后面单词,做每篇文章后面的理解,句型,词汇,句子结构习题。以上课文选6篇,分篇目录制课本录音。

      3.积累单词,短语,句型,准备一个积累本来使用。

      4.读一本英语原著DiaryofaWimpyKid(小屁孩日记),根据所读内容制作海报或者读书笔记

      5.自学音标

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